Seminar: Praktikumsmodul - Planung, Analyse und Evaluation von Lehr- Lernprozessen - Details

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General information

Course name Seminar: Praktikumsmodul - Planung, Analyse und Evaluation von Lehr- Lernprozessen
Course number 04 08 0037
Semester SS 2022
Current number of participants 14
maximum number of participants 12
Home institute Schulpädagogik
Courses type Seminar in category Teaching
First date Thursday, 28.04.2022 11:45 - 13:15
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile Yes
Hauptunterrichtssprache deutsch
ECTS points 3 - 5

Comment/Description

Im Rahmen dieses Seminars erlernen Sie das Basiswissen für eine der Kernaufgaben Ihres späteren Berufs: der Planung, Analyse und Evaluation von Unterricht.

Auf diesem Basiswissen aufbauend werden im Seminar mehrere Unterrichtsstunden gemeinsam erarbeitet. Um herauszufinden, ob die entwickelten Ideen und Vorhaben funktionieren, werden Sie Ihre Unterrichtsstunden in der Realität „ausprobieren“.

Hierfür hat der Lehrstuhl für Schulpädagogik das Projekt „Uni trifft Schule“ ins Leben gerufen. Es ist Bestandteil des Seminars, dass Sie mit Ihrer/m Dozierenden am Ende des Semesters einen Tag lang eine Schule besuchen und dort in Kleingruppen Ihre zuvor geplanten Unterrichtsstunden in realen Klassen halten.

Im Anschluss reflektieren Sie gemeinsam mit dem Dozenten und der Lehrkraft der Klasse Ihre Stunden, erhalten Feedback und überprüfen Ihre eigenen Unterrichtsentwürfe und Vorbereitungen kritisch.

Admission settings

The course is part of admission "SPAED: Planung, Analyse SoSe 2022".
The following rules apply for the admission:
  • A defined number of seats will be assigned to these courses.
    The seats in the affected courses have been assigned at 20.04.2022 on 12:00. Additional seats may be available via a wait list.
  • The enrolment is possible from 14.03.2022, 08:00 to 18.04.2022, 12:00.
  • This setting is active from 14.03.2022 08:00 to 18.04.2022 12:00.
    Enrolment is allowed for up to 1 courses of the admission set.
Assignment of courses: