Allgemeine Informationen
Veranstaltungsname | Proseminar: Teaching, Learning and Testing Vocabulary |
Veranstaltungsnummer | 2.05 |
Semester | WS 2024/25 |
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden | 24 |
maximale Teilnehmendenanzahl | 25 |
Heimat-Einrichtung | Didaktik des Englischen |
Veranstaltungstyp | Proseminar in der Kategorie Lehre |
Erster Termin | Dienstag, 15.10.2024 10:00 - 11:30, Ort: (D1087a) |
Voraussetzungen | Studium eines Lehramtes der Sekundarstufe |
Lernorganisation |
Thornbury, Scott. How to Teach Vocabulary. Harlow, Pearson, 2002. Webb, Stuart and Paul Nation. How Vocabulary is Learned. Oxford, Oxford UP, 2017. |
Leistungsnachweis | Abschlussklausur |
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile | Ja |
Hauptunterrichtssprache | englisch |
Weitere Unterrichtssprache(n) | deutsch |
Sonstiges | Die Modulzuordnungen ergeben sich aus dem Veranstaltungstyp. Sollen zusätzlich zu den Standardsignaturen weitere Modulsignaturen hinzugefügt werden, bitte hier angeben oder eine E-Mail an das Sekretariat schicken. |