General information
| Course name | Introductory seminar course: Teaching, Learning and Testing Vocabulary |
| Course number | 2.05 |
| Semester | WS 2024/25 |
| Current number of participants | 23 |
| maximum number of participants | 25 |
| Home institute | Didaktik des Englischen |
| Courses type | Introductory seminar course in category Teaching |
| First date | Tuesday, 15.10.2024 10:00 - 11:30, Room: (D1087a) |
| Pre-requisites | Studium eines Lehramtes der Sekundarstufe |
| Learning organisation |
Thornbury, Scott. How to Teach Vocabulary. Harlow, Pearson, 2002. Webb, Stuart and Paul Nation. How Vocabulary is Learned. Oxford, Oxford UP, 2017. |
| Performance record | Abschlussklausur |
| Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile | Yes |
| Hauptunterrichtssprache | englisch |
| Weitere Unterrichtssprache(n) | deutsch |
| Miscellanea | Die Modulzuordnungen ergeben sich aus dem Veranstaltungstyp. Sollen zusätzlich zu den Standardsignaturen weitere Modulsignaturen hinzugefügt werden, bitte hier angeben oder eine E-Mail an das Sekretariat schicken. |